STRATEGI DAN LANGKAH-LANGKAH
PENCAPAIAN MISI DAN TUJUAN SEKOLAH
 |
| Modeling |
- STRATEGI
PELAKSANAAN
Untuk mencapai misi dan tujuan
sekolah perlu adanya strategi diantaranya adalah
1. Semua komponen aspek unsure
pendidikan baik yang ada di sekolah maupun
luar sekolah harus terkait
2. Memperbaiki struktur dan
sistem organisasi serta manajemen sekolah SMK
3. Menggunakan sumber daya alam
yang ada di sekolah secara kreatif,inofatif dan
optimal
4. Menciptakan iklim kerja dan
hubungan antara guru,karyawan dan siswa yang
harmonis sehingga semua personil sekolah
merasa termotifasi dalam
melaksanakan tugas
5. Pengelolaan dana sekolah harus
baik
6. Proses belajar mengajar teori
dan praktek harus diintregasikan secara
fungsional
7. Para
pelaksana pendidikan dituntut kreatif melakukan peningkatan dan
penyesuaian trtutama dengan perkembangan
ilmunpengetahuan dan teknologi
8. Kurikulum yang sudah tersusun
dan terencana yang terdiri dari berbagai
kelompok maupun program studi harus
dipahami agar dapat dilaksanakan
,dikembangan sesuai dengan tuntutan dunia
kerja
9. Proses belajar mengajar dengan
system ganda sehingga tidak dibatasi di kelas
saja tetapi dapat dilakukan di dunia
industri/dunia kerja
10.Peran serta masyarakat
digalangkannuntuk mendayagunakan kemampuan yang
ada di masyarakat,baik perorangan,kelompok
atau badan usaha dapat
diwujudkan dalam majelis sekolah
B. VISI
DAN MISI
VISI
Menjadi SMK Unggul dalam menghasilkan
tenaga yang
cerdas,terampil,mandiri
kompetitif yang mampu meningkatkan kualitas
dan
produktifitas dan berkepribadian Islami di era globalisasi.
MISI
1. Meningkatkan ketaqwaan dengan sholat berjamaah dan
kegiatan-
kegiatan Islami
2. Melaksanakan proses belajar mengajar secara optimal
dalam dalam
iklim yang
kondusif berdasarkan KBK
3. Mengembangkan hubungan sekolah dengan dunia usaha dan
dunia
industri dan
instansi lain yang sinergis
4 .Melengkapi sarana dan prasarana sekolah yang modern
5. Mengembangkan etos kerja (budaya kerja) yang produktif
kompetitif
mampu
meningkatkan kualitas,produktifitas dean efisien
6. Memotifasi menciptakan lapangan kerja sendiri
TUJUAN
Tujuan yang ingin dicapai SMK PIRI 2 Yogyakarta melalui kebijakan
pemerintah
program tahunan anggaran 2009.Adalah menghasilkan tamatan
yang mampu
bersaing dan mengambil peluang kerja pada persaingan
pasar bebas ketenaga
kerjaan setelah diberlakukan AFTA/AFLA atau APEC serta
mampu
berwiraswasta menciptakan lapangan usaha sendiri.
Adapun hal-hal yang disiapkan adalah :
1.
Menyiapkan tamatan menjadi warga negara produktif,inovatif,kreatif dan
memiliki budi pekerti Islami
2. Meningkatkan mutu lulusan sesuaidengan
demand driver yang mendunia saat
ini dan mampu dimasa yang akan dating
3. Menyiapkan peserta diklat dalam
memasuki lapangankerjasertamengenbangkan
sikap profesional
4. Menyiapkan tenaga kerja yang
mampu berkomunikasi dengan bahasa inggris
5. Menyiapkan peserta didik agar
mampu memiliki karier yang tepat serta mampu
berkompetensi dan mengembangkan diri
A.
MATRIKS ANALISIS SWOT
LINGKUNGAN EKSTERNAL
|
PELUANG
-Terbukanya kerja sma dengan DU/DI
dan instansi lain yang relevan
-Kemudahan akses informasi
-Peluang pemberdayaan sumber daya
manusia
-Adanya alokasi anggaran dana dari
pemerintah daerah dan pusat
-Dukungan dari pemerintah
daerah,DU/DI,instansi,masyarakat
|
TANTANGAN
-Keterbatasan asesor
-Perubahan atau perkembangan
Pasar
-Kompetensi yang ketat
-Dana terbatas
-Bahasa komunikasi
-Tuntutan terhadap kualitas
pendidikan
|
KEKUATAN
-Kualitas pengamatan
warga sekolah baik
-Kualitas sebagai
sumber daya manusia
cukup baik
-Gedung memadai dan
representative
-Kerjasama
DU/DI/instansi cukup
lancar
-Memiliki unit
prodruksi
|
STRENGTHS-OPPORTUNIES (SO)
-Memberdayakan sumber daya
manusia
-Mengembangkan dan meningkatkan
unit produksi
-Memanfaatkan teknologi informasi
secara optimal
-Mengupayakan dukungan dari
masyarakat dan pemerintah
dalam
pembiayaan
-Optimalisasi pemanfaatan fasilitas
gedung dan fasilitas lain
|
STRENGTHS-THREATS (ST)
-Meningkatkan kompetensi
sumber daya manusia
-Meningkatkan kualitas produk
barang dan jasa
-Meningkatkan pelayanan
prima pada pelanggan
-Meningkatkan kemampuan
sumber daya manusia dalam
komunikasi bahasa asiang
-Meningkatkan kualitas
pendidikan (input,proses dan
output)
|
B.
FAKTOR-FAKTOR PENENTUAN KEBERHASILAN
Untuk
dapat mencapai visi dan misi,terdapat beberapa factor penentu keberhasilan
yaitu :
1.Kurikulum Pembelajaran
Tersedianya
kurikulum pembelajaran dan pelaksanaan proses belajar
mengajar yang berbasis kompetensi dan
mengacu pada pelaksanaan empat
pilar pembelajaran :
-
Learning to know
-
Learning to do
-
Learning to be
-
Learning to life together
Kreatifitas
dan inovasi
2.Organisasi
dan Manajemen
Adanya
struktur organisasi dan manajemen yang efektif dan efisien,birokrasi dan yang
praktis
3.Sarana
dan Prasarana
Tersedianya
sarana dan prasarana (fasilitas) yang sesuai dengan kebutuhan program
pendidikan dan latihan serta pengembangan unit produksi
4.Ketenagaan
Tersedianya
sumber daya manusia (tenaga pendidik maupun kependidikan) yang professional
dengan komitmen tinggi
5.Pembiayaan
Tersedianya
dukungan dana sesuai program
6.Pesera
Diidik atau Siswa
Adanya
peserta didik atau siswa yang memiliki pengetahuan,ketrampilan,sikap dan
perilaku (kompetensi) yang sesuai dengan kebutuhan DU/DI yang berkepribadian
Islami
7.Peran
Serta Masyaraka
Adanya
masyarakat (terutama DU/DI yang selalu
berperan serta dalam pengembangan dan peningkatan tamatan SMK)
Lingkungan/Budaya
Sekolah
Adanya
lingkungansekolah yang asri,nyaman memperhatikan keharmonisan komponen lingkungan
